{"id":13552,"date":"2024-09-09T00:00:26","date_gmt":"2024-09-08T18:30:26","guid":{"rendered":"https:\/\/politicsrights.com\/?p=13552"},"modified":"2025-09-15T02:12:35","modified_gmt":"2025-09-14T19:42:35","slug":"childrens-rights-justice-liberal-theory","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/childrens-rights-justice-liberal-theory\/","title":{"rendered":"Derechos de los ni\u00f1os: Replanteando la justicia en la teor\u00eda liberal"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Igualdad, diferencia y derechos de los ni\u00f1os<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Las \u00faltimas dos d\u00e9cadas han provocado cambios radicales en c\u00f3mo se trata a los ni\u00f1os en t\u00e9rminos de sus derechos. La <a href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/en\/instruments-mechanisms\/instruments\/convention-rights-child\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU (CDN)<\/a>, la Convenci\u00f3n m\u00e1s ratificada de la familia de la ONU (todos los 196 pa\u00edses, excepto los Estados Unidos, la han ratificado), es un hito en la lucha por un mundo m\u00e1s justo para los ni\u00f1os. <strong>Se les considera iguales morales, con derecho a tener derechos independientemente de su edad, g\u00e9nero, etnia o discapacidad.<\/strong> Tienen derecho al m\u00e1s alto nivel de salud, a una adecuada nutrici\u00f3n, cuidado y educaci\u00f3n. Tienen derecho a la libertad de expresi\u00f3n, conciencia, asociaci\u00f3n y pensamiento, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">A pesar de este importante reconocimiento de los ni\u00f1os como plenamente titulares de derechos, al igual que todos los dem\u00e1s, <strong>su estatus en nuestro mundo social y legal no es igual al de los adultos.<\/strong> Una suposici\u00f3n de diferencia estructura <a href=\"https:\/\/politicsrights.com\/es\/llamado-global-accion-derechos-ninos\/\" data-type=\"post\" data-id=\"12442\" target=\"_self\">el tratamiento de los ni\u00f1os<\/a> en diversas esferas de la vida. La mayor\u00eda de los menores de 18 a\u00f1os no pueden votar, no pueden elegir libremente un empleo, no pueden consentir o rechazar un tratamiento m\u00e9dico, est\u00e1n obligados a asistir a la escuela, y deben estar bajo la protecci\u00f3n de un adulto. En resumen, los ni\u00f1os no son iguales a los adultos en t\u00e9rminos de su libertad y autonom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p class=\"translation-block\"><em>Childhood in Liberal Theory<\/em> intenta reevaluar la tradici\u00f3n liberal de los derechos de los ni\u00f1os para poner a prueba si puede cumplir con sus propios principios.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Este tratamiento diferencial de los ni\u00f1os se basa en una amplia gama de suposiciones sobre 'qui\u00e9nes son los ni\u00f1os' y 'de qu\u00e9 son capaces'. <strong>Consideramos que los ni\u00f1os son f\u00edsicamente m\u00e1s d\u00e9biles que los adultos, menos capaces de defenderse, m\u00e1s vulnerables, m\u00e1s dependientes, m\u00e1s impulsivos y m\u00e1s necesitados de protecci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Estas caracter\u00edsticas de la 'infancia' legitiman la necesidad de tratarlos como diferentes. En cierto sentido, entonces, <strong>los derechos de los ni\u00f1os se han convertido en un mecanismo para justificar y consagrar la suposici\u00f3n de la 'diferencia' de los ni\u00f1os en el \u00e1mbito legal.<\/strong> Los ni\u00f1os tienen derecho a derechos, pero tienen derecho a diferentes derechos que los dem\u00e1s: necesitan protecciones adicionales que los dem\u00e1s no obtienen, y deben tener ciertos otros derechos restringidos de maneras que ser\u00edan violaciones fundamentales si uno fuera adulto.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfEs problem\u00e1tico asumir la diferencia?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Con estas suposiciones iniciales en mente, <em><a href=\"https:\/\/global.oup.com\/academic\/product\/childhood-in-liberal-theory-9780197267769?cc=us&amp;lang=en&amp;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Childhood in Liberal Theory<\/a><\/em> tiene como objetivo explorar qu\u00e9 justifica esta \u2018diferencia\u2019 de la infancia; busca <strong>evaluar si puede haber l\u00edmites en el trato diferencial legal hacia los ni\u00f1os basado en su reconocimiento como iguales morales.<\/strong> \u00bfSon los ni\u00f1os fundamentalmente diferentes de los adultos de una manera que justifique su trato distintivo bajo la ley? \u00bfExiste una forma alternativa de pensar sobre la infancia y los derechos de los ni\u00f1os que refleje mejor los principios y compromisos fundamentales de una sociedad liberal?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote alignleft\"><blockquote><p>Este libro sostiene que los ni\u00f1os no deben ser tratados categ\u00f3ricamente como diferentes de los adultos. <\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">A pesar del crecimiento de la investigaci\u00f3n filos\u00f3fica sobre la infancia y los derechos de los ni\u00f1os en las \u00faltimas d\u00e9cadas, <strong>falta un estudio sistem\u00e1tico sobre el estatus moral y pol\u00edtico de los ni\u00f1os en la teor\u00eda liberal.<\/strong> <em>La infancia en la teor\u00eda liberal<\/em> intenta reevaluar la tradici\u00f3n liberal de los derechos de los ni\u00f1os para probar si puede cumplir con sus propios principios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Partiendo de la suposici\u00f3n de que las teor\u00edas liberales deben estar comprometidas con la igualdad b\u00e1sica y la libertad b\u00e1sica para todos los individuos sin discriminaci\u00f3n, se explora si las teor\u00edas liberales contempor\u00e1neas de la \u2018infancia\u2019 y los derechos de los ni\u00f1os realmente mantienen este compromiso o lo rompen. <strong>El libro sostiene que los enfoques actuales no cumplen con los principios de igualdad y libertad b\u00e1sicos cuando se aplican a los ni\u00f1os<\/strong>, y propone una deconstrucci\u00f3n radical de la infancia y los derechos de los ni\u00f1os para devolver estos conceptos al \u00e1mbito liberal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">La intuici\u00f3n central que gu\u00eda esta discusi\u00f3n es que <strong>cualquier teor\u00eda de la justicia que distinga categ\u00f3ricamente entre ni\u00f1os y adultos debe estar fundamentalmente equivocada,<\/strong> especialmente dentro de marcos liberales igualitarios que enfatizan la libertad e igualdad de trato para todos. Si tal teor\u00eda restringe sistem\u00e1ticamente las libertades de los ni\u00f1os y les otorga un trato diferenciado, debe ofrecer una justificaci\u00f3n s\u00f3lida. \u00bfC\u00f3mo puede una teor\u00eda de la justicia comprometida con la igualdad y la libertad justificar la exclusi\u00f3n de una cuarta parte de la poblaci\u00f3n mundial de estos principios? Esta es la pregunta central que este libro busca abordar.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Las exclusiones hist\u00f3ricas del liberalismo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">El liberalismo tiene una historia de apoyar la igualdad y la libertad <strong>mientras excluye sistem\u00e1ticamente a ciertos grupos basados en diferencias percibidas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Hist\u00f3ricamente, las mujeres, las minor\u00edas raciales y otros grupos marginados fueron <a href=\"https:\/\/www.aclrc.com\/liberal-racism\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">excluidos de las promesas de igualdad del liberalismo<\/a> bajo la justificaci\u00f3n de que eran \u201cdiferentes\u201d y necesitaban protecci\u00f3n o gu\u00eda para su propio bien.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">De manera similar, los ni\u00f1os han sido excluidos de la plena participaci\u00f3n en la sociedad <strong>bas\u00e1ndose en suposiciones sobre su vulnerabilidad, inocencia y falta de racionalidad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Si bien no todo trato diferencial es inherentemente injusto, la historia de la exclusi\u00f3n en el liberalismo exige <strong>un examen m\u00e1s detenido de c\u00f3mo se trata a los ni\u00f1os dentro de este marco.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">As\u00ed como ahora rechazamos la idea de que las mujeres o las minor\u00edas raciales deben ser tratadas de manera diferente simplemente por su g\u00e9nero o raza, <strong>debemos cuestionar si el trato diferencial hacia los ni\u00f1os es igualmente injusto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El hecho de que una gran parte de la poblaci\u00f3n sea tratada de manera diferente simplemente porque se les etiqueta como 'ni\u00f1os' plantea un desaf\u00edo significativo para las teor\u00edas liberales de la justicia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Reevaluando la infancia en la teor\u00eda liberal<\/h2>\n\n\n\n<p>Este libro sostiene que los ni\u00f1os no deben ser tratados categ\u00f3ricamente como diferentes de los adultos. Los rasgos y comportamientos que justifican un trato diferencial \u2014como la vulnerabilidad, las necesidades de desarrollo y el contexto social\u2014 var\u00edan enormemente entre individuos y no est\u00e1n confinados a la infancia. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Por lo tanto, una teor\u00eda de la justicia comprometida con el trato igualitario debe <strong>evaluar a los individuos en funci\u00f3n de sus circunstancias personales en lugar de categor\u00edas amplias como \u201cni\u00f1o\u201d o \u201cadulto\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote alignright\"><blockquote><p>El modelo adaptativo ofrece un marco alternativo que supera las limitaciones de las teor\u00edas liberales existentes. <\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\"><strong>Para alinear el tratamiento de los ni\u00f1os con los principios del igualitarismo liberal, <\/strong>el libro propone un \"modelo adaptativo de la infancia\".<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Este modelo sugiere que <strong>el trato diferencial debe basarse en las condiciones espec\u00edficas de cada individuo, <\/strong>incluyendo su vulnerabilidad (marco corporal), necesidades de desarrollo (marco temporal) y entorno social (marco espacial).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">En lugar de aplicar categor\u00edas r\u00edgidas que dictan derechos y tratamientos separados para ni\u00f1os y adultos, <strong>el modelo adaptativo aboga por un enfoque m\u00e1s matizado que considere las circunstancias \u00fanicas de cada persona.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Las deficiencias de los enfoques liberales actuales<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">El libro critica dos corrientes dominantes del pensamiento liberal sobre la infancia: los enfoques Liberal Est\u00e1ndar y Libertarista. <strong>El enfoque Liberal Est\u00e1ndar justifica tratar a los ni\u00f1os de manera diferente a los adultos<\/strong> bas\u00e1ndose en su necesidad percibida de protecci\u00f3n y su estatus como individuos en desarrollo. Este enfoque, aunque bien intencionado, se basa demasiado en las diferencias que ve entre ni\u00f1os y adultos, lo que puede socavar los principios de igualdad b\u00e1sica del liberalismo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"532\" src=\"https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Moin-Uddin-CC-BY-NC.webp\" alt=\"Una ni\u00f1a con cabello oscuro, vestida con un vestido de flores, est\u00e1 de pie en una puerta, mirando directamente a la c\u00e1mara con una expresi\u00f3n seria. Su presencia resalta la importancia de los derechos de los ni\u00f1os, particularmente el derecho a la seguridad, la educaci\u00f3n y la protecci\u00f3n, ya que los ni\u00f1os en todo el mundo merecen crecer en entornos seguros que respeten su dignidad y potencial.\" class=\"wp-image-13615\" srcset=\"https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Moin-Uddin-CC-BY-NC.webp 800w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Moin-Uddin-CC-BY-NC-300x200.webp 300w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Moin-Uddin-CC-BY-NC-768x511.webp 768w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Moin-Uddin-CC-BY-NC-18x12.webp 18w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Moin-Uddin-CC-BY-NC-330x220.webp 330w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Moin-Uddin-CC-BY-NC-420x280.webp 420w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Moin-Uddin-CC-BY-NC-615x410.webp 615w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"> Repensar el concepto de infancia y aplicar esta comprensi\u00f3n a los marcos legales y pol\u00edticos puede conducir a un trato m\u00e1s justo para todos los individuos. Foto de Moin Uddin (CC BY-NC).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Por otro lado, <strong>el enfoque Libertarista aboga por tratar a los ni\u00f1os de la misma manera que a los adultos,<\/strong> promoviendo los mismos derechos y responsabilidades para todos. Sin embargo, este enfoque pasa por alto diferencias importantes que podr\u00edan justificar alg\u00fan nivel de trato diferenciado. Por ejemplo, podr\u00eda ignorar las vulnerabilidades genuinas y las necesidades de desarrollo de algunos individuos que podr\u00edan requerir una consideraci\u00f3n especial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Ambos enfoques, seg\u00fan el libro, <strong>no logran alinearse adecuadamente con los principios de igualdad b\u00e1sica del liberalismo.<\/strong> El enfoque Liberal Est\u00e1ndar corre el riesgo de perpetuar exclusiones injustas, mientras que el enfoque Libertarista no toma en cuenta las diferencias matizadas que podr\u00edan requerir cierta diferenciaci\u00f3n en el trato. Es necesario repensar radicalmente c\u00f3mo conceptualizamos la \"infancia\" para abordar estas deficiencias.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El modelo adaptativo: Un nuevo enfoque hacia la infancia y los derechos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">El modelo adaptativo ofrece un marco alternativo que supera las limitaciones de las teor\u00edas liberales existentes. Reconoce que las necesidades e intereses de los individuos est\u00e1n moldeados por su vulnerabilidad, etapa de desarrollo y contexto social. Al comprender la compleja interacci\u00f3n entre estos factores, <strong>el modelo adaptativo proporciona una forma m\u00e1s precisa y justa de evaluar lo que se debe a cada individuo en t\u00e9rminos de justicia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"750\" src=\"https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Brando-CiLT-_Cover-image_.webp\" alt=\"Portada: Childhood in Liberal Theory. Equality, Difference, and Children&#039;s Rights, por Nicol\u00e1s Brando. \" class=\"wp-image-13597 size-full\" srcset=\"https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Brando-CiLT-_Cover-image_.webp 500w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Brando-CiLT-_Cover-image_-200x300.webp 200w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Brando-CiLT-_Cover-image_-8x12.webp 8w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<figure class=\"wp-block-pullquote has-large-font-size\"><blockquote><p>El libro propone un \u201cmodelo adaptativo de la infancia\u201d.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Este modelo desaf\u00eda la idea de que la \u201cinfancia\u201d es una categor\u00eda fija con tratamientos predeterminados. En cambio, propone que <strong>la justicia nos exige evaluar las circunstancias \u00fanicas de cada individuo para determinar los derechos y el trato adecuado que merecen.<\/strong> Este enfoque es m\u00e1s consistente con los principios del igualitarismo liberal, que demandan trato igualitario y libertad para todos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">El modelo adaptativo, tal como se propone, se basa en <strong>tres principios fundamentales:<\/strong> los derechos como protectores de los intereses fundamentales, la igualdad liberal b\u00e1sica y la no discriminaci\u00f3n, y la sensibilidad a los marcos constitutivos. Estos principios proporcionan un enfoque integral y matizado para comprender y aplicar los derechos de manera que respondan a las diversas necesidades y condiciones de los individuos, particularmente en el contexto de la infancia.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list rb-list\">\n<li class=\"translation-block\"><strong>Derechos como protectores de los intereses fundamentales:<\/strong> El modelo adaptativo ve los derechos como herramientas esenciales para salvaguardar los intereses fundamentales de los individuos, yendo m\u00e1s all\u00e1 de simples derechos legales. Bas\u00e1ndose en la teor\u00eda de las capacidades de Amartya Sen, el modelo enfatiza que los derechos deben proteger tanto la libertad para perseguir objetivos como la consecuci\u00f3n de estados de ser valorados. Este enfoque exige que los derechos sean adaptables, asegurando que diferentes individuos reciban el apoyo espec\u00edfico que necesitan para traducir estas protecciones legales en resultados concretos. Por ejemplo, si bien dos ni\u00f1os pueden tener inter\u00e9s en recibir una educaci\u00f3n, los mecanismos necesarios para cumplir con este inter\u00e9s pueden variar considerablemente seg\u00fan sus circunstancias \u00fanicas, como discapacidades o barreras econ\u00f3micas.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"translation-block\"><strong>Igualdad Liberal b\u00e1sica y no discriminaci\u00f3n:<\/strong> El segundo principio es un serio compromiso con la igualdad liberal b\u00e1sica, lo que requiere que los derechos se apliquen de manera justa, sin discriminaci\u00f3n injustificada. Esto significa tratar los casos similares de manera similar, reconociendo que diferentes circunstancias pueden justificar un trato distinto. Sin embargo, cualquier trato diferencial debe estar justificado por un objetivo leg\u00edtimo y ser necesario y proporcionado. El principio tambi\u00e9n enfatiza la presunci\u00f3n de libertad, particularmente en el caso de los ni\u00f1os, quienes deben ser considerados capaces y libres a menos que se demuestre lo contrario. Por ejemplo, el modelo desaf\u00eda las restricciones tradicionales sobre los derechos de los ni\u00f1os, abogando por est\u00e1ndares iguales en la evaluaci\u00f3n de sus capacidades y libertades, al igual que con los adultos.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"translation-block\"><strong>Adaptaci\u00f3n a los marcos constitutivos:<\/strong> El tercer principio destaca la importancia de la adaptabilidad en la aplicaci\u00f3n de los derechos, considerando las condiciones corporales, temporales y espaciales de los individuos. El modelo adaptativo reconoce que las personas tienen vulnerabilidades diversas, etapas de desarrollo y contextos ambientales, los cuales influyen en c\u00f3mo deben protegerse sus derechos. Este enfoque requiere una evaluaci\u00f3n matizada de la situaci\u00f3n \u00fanica de cada individuo para asegurar que sus intereses fundamentales sean satisfechos de manera efectiva. Por ejemplo, la necesidad de protecci\u00f3n y autonom\u00eda de un ni\u00f1o puede variar considerablemente dependiendo de su edad, salud y entorno, y el modelo insiste en que los derechos sean lo suficientemente flexibles como para adaptarse a estas variaciones mientras se resuelven posibles conflictos entre diferentes intereses.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El modelo adaptativo en la pr\u00e1ctica: \u00bfQu\u00e9 (si es que algo) est\u00e1 mal con el trabajo infantil?<\/h2>\n\n\n\n<p>Me gustar\u00eda concluir presentando el ejemplo del derecho de los ni\u00f1os a trabajar (del Cap\u00edtulo 9 del libro) para destacar c\u00f3mo funcionar\u00eda el modelo adaptativo en casos particulares. Al discutir el trabajo infantil, el sentimiento predominante, particularmente en el Norte Global, es de condena inequ\u00edvoca.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"536\" src=\"https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Plantation-children-in-Sri-Lanka-ILO-Asia-Pacific-NC-ND.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-13613\" srcset=\"https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Plantation-children-in-Sri-Lanka-ILO-Asia-Pacific-NC-ND.webp 800w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Plantation-children-in-Sri-Lanka-ILO-Asia-Pacific-NC-ND-300x201.webp 300w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Plantation-children-in-Sri-Lanka-ILO-Asia-Pacific-NC-ND-768x515.webp 768w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Plantation-children-in-Sri-Lanka-ILO-Asia-Pacific-NC-ND-18x12.webp 18w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Plantation-children-in-Sri-Lanka-ILO-Asia-Pacific-NC-ND-330x220.webp 330w, https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Children-rights-Plantation-children-in-Sri-Lanka-ILO-Asia-Pacific-NC-ND-420x280.webp 420w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">El libro argumenta que el problema del trabajo infantil no radica en el acto de trabajar en s\u00ed mismo, sino en las condiciones da\u00f1inas bajo las cuales se lleva a cabo, y aboga por regulaciones sensibles al contexto en lugar de prohibiciones generales. Foto de ILO Asia Pacific (CC BY-NC-ND).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">La reacci\u00f3n inmediata ante la idea de que los ni\u00f1os trabajen en campos, f\u00e1bricas o calles de la ciudad es a menudo de indignaci\u00f3n moral. La visi\u00f3n convencional (y legal est\u00e1ndar) es que <a href=\"https:\/\/www.ilo.org\/topics\/child-labour\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">los ni\u00f1os deben ser protegidos del trabajo<\/a>, el cual se percibe como perjudicial para su desarrollo y bienestar. Sin embargo, <strong>el modelo adaptativo de derechos puede ofrecer una perspectiva m\u00e1s matizada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>El modelo adaptativo sugiere que lo incorrecto del trabajo infantil no es inherente a la infancia en s\u00ed, sino que est\u00e1 influenciado por las condiciones bajo las cuales los ni\u00f1os trabajan.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">El enfoque est\u00e1ndar sobre el trabajo infantil (basado en los Convenios de la OIT sobre <a href=\"https:\/\/normlex.ilo.org\/dyn\/normlex\/en\/f?p=NORMLEXPUB:12100:0::NO::P12100_ILO_CODE:C138\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Edad M\u00ednima<\/a> y <a href=\"https:\/\/normlex.ilo.org\/dyn\/normlex\/en\/f?p=NORMLEXPUB:12100:0::NO::P12100_ILO_CODE:C182\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Peores Formas de Trabajo Infantil<\/a>) se basa en preocupaciones sobre la vulnerabilidad de los ni\u00f1os y su falta de agencia. Esta visi\u00f3n plantea que el trabajo da\u00f1a inherentemente a los ni\u00f1os al privarles de su infancia, dificultar su desarrollo y exponerlos a la explotaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Si bien esta perspectiva tiene sus m\u00e9ritos, a menudo pasa por alto los contextos socioculturales y econ\u00f3micos espec\u00edficos que moldean las experiencias de los ni\u00f1os con el trabajo. El modelo adaptativo sugiere que lo incorrecto del trabajo infantil no es inherente a la infancia en s\u00ed, sino que est\u00e1 influenciado por las condiciones bajo las cuales los ni\u00f1os trabajan. Este modelo enfatiza la necesidad de <strong>abordar las vulnerabilidades situacionales y pat\u00f3genas que surgen de factores externos<\/strong> como los marcos legales y econ\u00f3micos, en lugar de imponer una prohibici\u00f3n general del trabajo infantil.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list rb-list\">\n<li class=\"translation-block\"><strong>Evaluando la vulnerabilidad y la inserci\u00f3n:<\/strong> El modelo adaptativo aboga por un examen m\u00e1s profundo de la vulnerabilidad en relaci\u00f3n con el trabajo infantil. Seg\u00fan los trabajos de <a href=\"https:\/\/www.cambridge.org\/core\/books\/cambridge-handbook-of-health-research-regulation\/vulnerability\/278592AF7F440B379E1ABEFB90E6A553\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Wendy Rogers y otros<\/a>, la vulnerabilidad no es simplemente una caracter\u00edstica intr\u00ednseca de los individuos, sino que a menudo es producto de problemas sist\u00e9micos y protecciones inadecuadas. Por ejemplo, los contextos legales y socioecon\u00f3micos en los que trabajan los ni\u00f1os pueden crear o exacerbar sus vulnerabilidades. En lugar de una aproximaci\u00f3n de talla \u00fanica, las pol\u00edticas deben adaptarse para abordar los desaf\u00edos espec\u00edficos que enfrentan los ni\u00f1os trabajadores, teniendo en cuenta sus circunstancias individuales y contextuales.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"translation-block\"><strong>Un enfoque sensible al contexto:<\/strong> El <a href=\"https:\/\/www.coordinadoradelamujer.org.bo\/observatorio\/archivos\/marco\/l548_389.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C\u00f3digo de la Ni\u00f1ez y Adolescencia<\/a> de Bolivia de 2014 ofrece un ejemplo pr\u00e1ctico del modelo adaptativo en acci\u00f3n. En lugar de prohibir el trabajo infantil por completo, la legislaci\u00f3n busca regularlo asegurando condiciones de trabajo seguras y acceso a la educaci\u00f3n. Este enfoque reconoce que, en contextos de pobreza severa, los ni\u00f1os pueden necesitar trabajar, y se enfoca en proteger sus derechos mientras aborda los factores socioecon\u00f3micos que impulsan su necesidad de trabajar. Al legalizar y regular el trabajo infantil, Bolivia busca equilibrar la necesidad de subsistencia con la obligaci\u00f3n de proteger a los ni\u00f1os del da\u00f1o y la explotaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">El modelo adaptativo desaf\u00eda la visi\u00f3n abolicionista tradicional al enfatizar la importancia del contexto social y la agencia de los ni\u00f1os al evaluar la justificaci\u00f3n del trabajo durante la infancia. Resalta que el verdadero problema no es el trabajo en s\u00ed, sino las vulnerabilidades y formas de explotaci\u00f3n que surgen de las condiciones laborales espec\u00edficas y de fallos sist\u00e9micos. <strong>Este modelo aboga por pol\u00edticas que aborden directamente estas vulnerabilidades,<\/strong> incorporando las voces y experiencias de los ni\u00f1os trabajadores para crear soluciones que sean tanto justas como pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Un trato justo para los ni\u00f1os requiere <strong>ir m\u00e1s all\u00e1 de las categor\u00edas r\u00edgidas y adoptar un enfoque m\u00e1s flexible e individualizado de la justicia y los derechos.<\/strong> El modelo adaptativo ofrece un marco que se alinea con los principios fundamentales del igualitarismo liberal al tiempo que aborda las necesidades y circunstancias \u00fanicas de los ni\u00f1os. Al replantearnos c\u00f3mo conceptualizamos la \u201cinfancia\u201d y aplicar esta comprensi\u00f3n a la pr\u00e1ctica legal y pol\u00edtica, podemos avanzar hacia un trato m\u00e1s justo para todos los individuos, sin importar su edad.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Este trabajo se desarroll\u00f3 dentro del proyecto \u201cVOCES: El impacto del sesgo de edad en las democracias deliberativas\u201d del Plan Nacional de Investigaci\u00f3n del Gobierno de Espa\u00f1a No. PID2022-137447NB-I00.<\/em>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las \u00faltimas dos d\u00e9cadas han provocado cambios radicales en c\u00f3mo se trata a los ni\u00f1os en t\u00e9rminos de sus derechos. <\/p>","protected":false},"author":73,"featured_media":13611,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"iawp_total_views":469,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[1047,33,986,838],"ppma_author":[1064],"class_list":{"0":"post-13552","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-books","8":"tag-childhood","9":"tag-human-rights","10":"tag-liberalism","11":"tag-political-theory"},"pp_statuses_selecting_workflow":false,"pp_workflow_action":"current","pp_status_selection":"publish","authors":[{"term_id":1064,"user_id":73,"is_guest":0,"slug":"nicolas-brando","display_name":"Nicol\u00e1s Brando","avatar_url":{"url":"https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Nicolas-Brando.webp","url2x":"https:\/\/politicsrights.com\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Nicolas-Brando.webp"},"0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13552"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13552\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24465,"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13552\/revisions\/24465"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13552"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/politicsrights.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=13552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}